欧阳波仪，男，现年35岁，中共党员，副教授，硕士学位，现任湖南汽车工程职业学院教务处副处长兼项目办主任和信息中心主任。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，教育与科研硕果累累。
    欧阳波仪同志主讲《创意思维与产品设计》公共选修课程，每期深得学生青睐，立项为重点推广课程；他承担或参与省级项目10项，获省部级成果奖2项，获国家专利1项，出版教材专著6部，指导学生参加各类创新设计大赛获奖7项；曾荣立市三等功1次，2012年立项“湖南省普通高校青年骨干教师培养对象”，所带领的专业教学团队荣获“湖南省优秀教学团队”，他先后14次获学院先进工作者、优秀共产党员、科研先进个人等称号。
    一、创新研究，探索学生创新能力培养的新模式
    欧阳波仪坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，全身心投入、锐意创新，创造性地在高职学院开设“创意思维”课程，做到了有质量、有经验、有成果，教学中他积累翔实工作资料，在学生创新能力培养方式上开创了有效途径，构建出学生创新能力培养的《创意思维与产品设计》公共选修课，创见性提出“显性和隐性课程并行培养高职院校学生创新能力”的教学模式，该模式经4届学生的实践，效果显著，先后40多位学生参加机械创新设计大赛、三维数字化创新设计大赛获奖。他本人指导学生获第五届全国大学生机械创新设计大赛二等奖、湖南省第五届大学生机械创新设计大赛一等奖等优异成绩。
    二、率先垂范，带领专业团队科教成绩斐然
    欧阳波仪秉承：“科教要以育人为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。”他的创新教育工程首先从带领专业团队入手，悉心带领团队沿着“入门—合格—优秀”的台阶式拾级而上，领导团队参加教研创新成绩斐然、科技创新硕果累累。
    作为教学改革新秀，他带领专业团队开发《模具钳工》课程获省级精品课程、开发《模具电火花加工仿真实训软件》获湖南省职业教育专业教学仿真实训软件开发专项资助，专业团队建设成为湖南省优秀教学团队。他本人主持的“高等职业院校机械类专业资源节约型生产性实训教学体系研究”获“湖南省教育教学改革发展优秀成果”二等奖1项、重点参与的“服务湖南汽车产业集群的高技能型人才培养研究与实践”获“第十届湖南省高等教育省级教学成果”二等奖。
    作为青年科研骨干，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科研团队。他指导团队成员积极开展教科研活动，亲自参与各类项目的规划、立项、研究、结题、推广，整个团队完成省级以上项目18项。他本人率先垂范，主持《高压喷嘴电火花加工工艺研究与生产转化（12C1263）》立项为湖南省教育厅科研资助项目、《高等职业院校机械类专业资源节约型生产性实训教学体系研究（ZZSK08037）》立项为株洲市社科联资助项目；参与《新型电动汽车四轮驱动变速箱研制（2013GK3194）》、《万向弯曲传动链研制（2012GK3210）》等省级以上项目5项。他牵头发明的《多功能救援担架》获国家实用性新型专利（专利号：ZL 201120057030.8）、牵头发明的《高压喷嘴加工专用夹具》已申请国家专利。
    三、重视转化，科研与教育成果推广成效显著
    欧阳波仪职业教育实践方面很有建树，尤其研究开发的创新教学技术和教学模式，对有效促进学生的自主学习与创新意识和人格特质提高产生了积极影响。多次做相关专题报告，对同行创新教学实践和教学中培养学生创新意识和创新实践能力有着重要借鉴与指导意义。他很重视将这些经验进行转化，将创新意识培养纳入专业课程教学、编入专业课程教学，从教以来编著并公开出版《多工位级进模设计标准教程》、《AutoCAD2009中文版机械设计项目教程》、《Pro/ENGINEER Wildfire 4.0项目实例教程》等教材6部，公开发表教育教学论文6篇，其中《多工位级进模设计标准教程》已被评为优秀教材并在全国推广应用，该教材被上百所高职、本科学校使用后，普遍反映教学效果十分显著。他基于世界大学城空间建设的《创意思维与产品设计》教学资源库得到了同行和学生的青睐，省内外上万名师生添加好友，加入学习，有效推动了教育改革与发展。
    欧阳波仪充分发挥其创新设计能力，注重学以致用，服务社会，在教学科研之余，多次组织专业教学团队深入企业，力尽所能地投身到社会实践中。他们参与的株洲星联铁道车辆机电装备有限责任公司横向项目《典型铁路货车冲压件成形CAE分析》，为该公司某货车车型的侧板、顶盖模具设计提出了很多的有价值的意见，预见了很多问题，改进了不少制造工艺，为缩短该产品开发的周期发挥了很大作用；担任湘潭腾达模具有限公司聘为兼职模具设计师期间为该公司设计了多套冷冲模，并组织部分学生参与该公司的模具图纸的绘制，为该公司节约了设计成本。
    树高百尺，离不开大地的滋养孕育；江流千里，离不开源头的涓涓细流。相信欧阳波仪在上级领导关怀培养下，提振信心，构建特色，铸造品牌，逐步实现“从优秀走向卓越”！愿他这株教育奇葩更加璀璨！