学 法 守 法，从 我 做 起

通过学校对我们的普法教育和在学校的普法宣传栏里，使我对“法”、“法治”、学法与守法有了更多的认识。“法”是人类道德的底线，它规定什么可以做，什么不能做，哪些行为是违法行为。而“法治”就是用法的精神来治理人、社会和国家。“法治”对我们的两大要求就是：学法和守法。

有一句古话说得很好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”现在，有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、结伙打架等……，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。点滴小事，积累起来竟能堆积成山，行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运，良好的习惯对我们的人生实在太重要了。别看这“学法守法，从我做起”说着容易，可要真的去做到，还是要很强的法律意识和自我觉悟。因此，我们每位学生，都应该从小养成良好的习惯，认真学习法律，做一个知法、懂法、守法的好学生。

虽然在我的成长过程中，我从未经历过这样的事，但是我却见证过班上一名学生因为违法乱纪差点被开除。那要从小学说起：三年级的时候，班上一位调皮捣蛋的男同学成绩一点儿也不好，经常考个十来分。他上课的时候要么打扰别人，要么睡觉；下课后却和同学们疯狂地打闹着，拿出校外买的伸缩玩具刀吓唬同学，带同学们参加群体斗殴……老师多次对他进行教育和劝导，他依旧我行我素，渐渐地，老师对他也没有信心了。终于在五年级的一天，他把一位学生打得鼻青脸肿，自己也多处擦伤。这一打，校领导和教育局都来了，了解情况后，学校鉴于他违纪情节严重，准备将他开除。对于他的遭遇，有的同学说，他被开除的话，以后只有打工才能生活下来。但这时，我国的《义务教育法》、《未成年人保护法》这些法律规定保护了他，让他重新站了起来。他的家长将他转到一个为严重不良行为的适龄少年设置的学校上学。小学毕业后，有些与他保持联系的同学得知他学习、道德品质都渐渐好了很多，并上了初中，我们十分惊讶，感叹道：“他竟然考上初中了，这多亏法律才让他悬崖勒马啊！”

人人都希望生活在幸福和谐的环境中，其实，这并非高不可攀，难以实现。作为一名中学生，学法守法，要先从自己做起，我们要主动学习法律法规，积极向身边的人传播法律知识。只要人人都学法用法，遵纪守法，让法陪伴我们成长，那么这种温馨和谐的气氛，就会时刻围绕着我们；只有人人学法，个个守法，我们的国家才能长治久安，社会才能文明进步，我们才能在法治的蓝天下幸福地享受生活！