编号：1021

周桂林 益阳高平中学校长

单位简介

    益阳市高平中学由六十年代北大高材生周桂林先生创办于1993年，是一所民办全日制寄宿学校，开办普通初、高中及幼儿园、小学教育。校址位于益阳市赫山区欧江岔镇高坪村，交通便利，环境幽雅。办学15年来成绩斐然，誉满三湘。
    从1998年起，学校连续9年被评为“益阳市优秀十佳民办学校”，2002年被评为“湖南省先进民办学校”，2004年被评为“中国民办教育50强”，2007年湖南省人民政府授予“湖南省民办学校先进单位”。2007年被评为益阳市十佳民办学校。

主要事迹

    他，年轻时是一名北大的高材生，后来成为一名优秀的中学校长。
    他，年老后成为“首届全国民办教育十大杰出人物”，在人民大会堂受到国家领导人的接见，并被推选为益阳市政协常委。
    他，就是益阳高平中学校长——周桂林。三十年呕心讲坛，退休后再书华章。
    凡了解周桂林的人，都说他是一个“奇人”。“奇”就奇在他没有用国家投资一分钱，却在一个偏僻的山村里，办起一所远近闻名的完全中学。秉持“高质量、平民化”的办学理念，十几年来，他坚持低标准收费办学，完全发自内心地为解决广大农家子女读书难的问题而到处奔走。原湖南省教育厅厅长蒋作斌在该校调研时，给予了高度评价：周桂林校长办学体现了“三个代表”重要思想的要求。他以自由不懈的追求书写了平民教育的灿烂篇章。
    一、为民办学，艰难起步
    1993年9月1日，高平中学举行了开学典礼。面对着40余名学生，面对黑压压的家长，周桂林开始讲话：“我周桂林不为名，不为利，只求我们农民子弟有书读。我们现在还未普及九年义务教育，有50%的农家子弟上不起初中，我就是要让我们的农家子弟上完初中，上完高中，过去，这所学校叫高坪，现在我把这个坪改成水平的平，这表明我的追求，我要把这所学校办成高质量、平民化的学校。我将为这个目标而努力奋斗。”
    两个月以前，周桂林从欧江岔中学校长的位子上退休了。退休后怎么办？他把全部精力放在办学上面。1994年春上，周桂林与老伴商量，要建教室，老伴一时摸不着头脑，你办学还没一年，积蓄还没一分钱，建什么房子呢！周桂林说：“你这些年喂猪存的那几万元钱拿出来吧。”老伴说：“三个孩子要读书，将来要结婚，怎么办？”周桂林说：“儿孙自有儿孙福。他们的事将来再说吧。”他硬是动员老伴拿出了几万元，建了两层共4间教室，还添置了黑板、课桌椅、实验仪器设备。学校没有操场，没有跑道，没有篮球架，学生没有体育锻炼的条件，这又是困扰周桂林办学的一大问题。一天，周桂林经过橘子林时，突然横下一条心，要把橘子林推掉。老伴说，你别傻了，橘子林每年要结几万斤橘子，纯收入一万多元。周桂林说：“最大的问题是要把学校办起来。每年损失万把元算什么！”他硬是把 “下金蛋”的橘子林夷为平地，建起了一个比较规范的操场。周桂林的决心和魄力何其大，学校也与他的决心和魄力一起成长。1999年，一幢3层6间达1000平方米的教学楼竣工了，同时一个礼堂也竣工了；2000年，周桂林起了一幢4层教学楼，一幢住宿楼，一幢食堂；2001年，他起了一幢5层的宿舍楼，一幢5层的科技楼……现在高平中学发展成为了一所拥有师生3300多人，校园占地420亩，校舍面积90000多平方米，固定校产达6800万元的省级先进民办学校。
    二、办学难，钱是第一大难。
    2001年的元月，学校账面上的钱都用在基建上，而学校一次性就要发出工资38万元，如果不解决这38万的问题，聘请的教师就留不住，学校就会毁于一旦。
    周桂林发动老伴、儿子、儿媳到处借款。在凛冽的寒风中，周桂林辗转于长沙、湘潭等地，他找老朋友、老同学，谈自己的理想追求，谈自己的困难，终于得到了各方面的支持，借到了所需的钱款。
为了省钱，他没有吃过一餐像样的饭。到长沙、益阳等地办事，他或是带几个馒头，或是吃三元钱的盒饭。他从来没叫过的士，每次都是挤公共车。有一个深夜他从益阳市搭车回欧江岔，欧江岔隔学校还有十来里。摩托车司机要5元钱，他最后选择步行。他说：“要节省每一个铜板，用于办学。”为民办学，就这样艰难地起步了。
    2004年，是高平中学发展的一个新的里程牌。这一年，他以惊人的胆量，凭诚信公开招标基建队带资建设，新建了4栋教学楼，3栋师生公寓，一个大食堂，是年下学期开学，学生达5300余人。
    三、为民着想，降低费用
    2002年6月的一天，周桂林主持召开高平中学校务会议，议题是学校的收费标准。有的说：“学校规模大了，名声响了，聘请的教师档次高了，收费标准应该提高了。”周桂林说：“我们创办的学校是平民化学校，为人民服务是我们的办校宗旨，这些年，农民的收入还在低水平上徘徊，我们就要为民着想，费用不但不能提高，而要降低标准。”周桂林拍这个板，人们并不感到惊奇。这么多年来，每次讨论收费标准，周桂林总是力排众议，把收费标准尽量定得低些，低到绝大部分群众都能够接受。更可贵的是，学校中途从来没有多收过一分钱。就是班级的报刊费用、试卷费用、资料费用都是学校支付，从来没要学生交过。周桂林说：“这是我的承诺，家长要承受得起，困难的家庭要承受得起。”困难家庭的学生要上得起学，周桂林内心时时刻刻萦绕这个问题。一位学生，父母双亡后，决定不上学了。开学后几天，周桂林知道这个消息，与儿子周曼一起，坐了几十公里的汽车，来到了他家。当看到破旧的房子和几件油漆斑驳的家具时，周桂林非常激动。他对孩子的爷爷说：“孩子的书还是要读的，学校免收他的全部学杂费。我们保证他读完中学。”
    周桂林由此想到，怎样为不幸家庭和贫困家庭的子女排忧解难，他决定设立助学金。他规定，凡家庭经济特别困难的学生，如父母无劳动能力、父母双亡或天灾人祸等造成生活特别困难的，学校视情况分别发放助学金，每生每期100—500元不等，有的实行全免学费并发给生活费。此外，学校还设立了奖学金制度，对品学兼优的学生进行奖励。赫山区泉交河镇联兴村学生谢奠凡家庭经济困难，在高平从初中到高中的费用全部享受奖学金和助学金完全了学业，2006届高考他以理科610分的成绩被湖南大学录取。2008届的李征同学也一直受到周校长的资助,在今年高考考出赫山区理科第一名的好成绩.象谢奠凡,李征这样享受全免学费并发给生活费的学生每期都有不少，助学金和奖学金，一年加起来就是100多万元。
    四、为民办学，提高质量
    如果说高平中学的平民化，和办学者周桂林一样有点与生俱来的味道的话，那么，它的高质量似乎令人无法相信。因为，高平中学的学生，90%以上是没考上高中的潜能生，生源上就不具备高质量的基础。但周桂林用铁的事实证明了高平中学的教育质量。 有一个班有38个“顽劣儿童”。当年招生后，许多好心人来告诉周桂林：“你招其中一个都不得了，全部收进去，只怕连教室都会抬起来！”“我就不相信教不好他们！” 在周桂林眼里，这38个学生比什么都金贵，他告诫自己和老师们：只准教育成功，不允许一个掉队。怎么教？赏识他们！相信他们！周桂林不止一次对老师们说：每个孩子都有天赋，只要我们去赏识；每个学生都能成功，只要我们去培养；没有教不好的学生，只有不会教的老师。 学生邓勇，来自望城县某中学。报名时，其父对周桂林开诚布公地说：“我小孩很顽劣，在原学校谁都说不得他，为此，他打烂过三块黑板。听说您有绝招，就送来了。好，就让他留下来；不好，我不退学费。”“烈牛子有三脚犁。邓勇总有和别人不同的长处，我相信他会进步！”初次见面，周桂林给予邓勇的是暖心窝的见面礼。
    接下来的日子里，周桂林再忙也不忘一日三餐问邓勇饭菜合不合口味，学习赶不赶得上班，要求自己严不严格。每当听到班主任老师告诉他邓勇进步的消息后，周桂林比中了头彩还高兴。第二次月考后，周桂林听到邓勇的成绩由第一次月考的倒数第一名进入班上前10名时，周桂林像一个小孩子，按捺不住心头激动，迫不及待地带上奖状、奖金和试卷，和班主任一起，用单车驮着邓勇前往家访。
周桂林和老师们搞赏识教育乐此不疲，用吹尽狂沙始见金的耐心，把一个个顽劣学生转化成了人见人爱的好学生。如果我们打个不恰当的比喻，把高平中学招收的学生比作三类苗（一类被重点中学录取，二类被一般中学录取）的话，但高平中学结出的却是一类果。2006年高考，高平中学800名学生参考，专科以上上线率超过了94.8%，本科上线380人，重点本科上线65人，名列赫山区普高榜首。2008年高考更是取得优异的成绩：在整个赫山区的高中当中，我校文科上线数名列前茅，其中文科学生重点本科上线数除了箴言中学外，就只有我校和益阳市16中学各有2人。赫山区理科直升生第一名被我校李征同学夺取。二本上线人数创新高，受到赫山区教育局的肯定和赞扬。高考捷报传来的同时又传来喜讯：本届高三100班的梅亚平同学荣获《中国国际青少年艺术交流大赛》的金奖。“其实，别人所说的‘高平现象’，那是对我们的鼓励。我们自己的理解是学校一切工作都要促进学生智育的发展，但抓智育必须首先抓德育。”校长周桂林一语中的。 鱼与熊掌如何兼得？ 民办学校的“高质量”与“平民化”，犹如“熊掌”与“鱼”，得其一已难，要兼得就更难。为了不顾此失彼，许多民办学校要么选择“高质量”，即用高标准的设施设备建设，用高薪聘请高水平的教师，来吸引大批先富起来的成功人士送子女享受“高档次”的教育；要么以低标准、低质量、低收费来帮助部分贫困的学生完成学业。
    周桂林从一开始办学，就打出了“高质量、平民化”的旗帜，立志让老百姓的子女花比较少的钱享受比较好的教育。周桂林做到了，他的法宝就是“三精”：靠精神感人、靠精打细算、靠精心管理。
高平中学自1993年创办以来，从无到有，由小变大，滚动发展，到2008年，先后投资9000多万元。校园面积达450亩，校舍建筑面积9万平方米，2006年共办83个教学班，拥有教职员工380多人，学生5000余名，有多媒体会议室和多媒体教室、师生公寓、浴室、电子图书室、一流的实验室、体育活动室等一应俱全，并成为长沙市第一中学的远程教育基地。2008年学校还给每间教室安装了新空调，投资80多万，而远程教育也深受广大学生欢迎，设备越来越先进。创造了民办教育的奇迹，他的成功靠什么？靠一个老共产党员为民办教育的奉献情怀，靠的是“高质量、平民化”的为民办学思想！这就是周桂林为民办学成功的奥妙所在。
    2003年1月3日，经教育部批准，周桂林被授予“全国首届民办教育十大杰出人物”光荣称号，在人民大会堂举行了隆重的颁奖仪式。同年12月当选为益阳市政协常务委员。2004年，被邀请参加中国国际组织研究会，成为该会高级研究员。同年荣获中国百名行业创新杰出人物金像奖。2006年被评为“湖南十佳民办学校举办者”。“老骥伏枥，志在千里”。年近七旬的周桂林虽有老之将至的感觉，但他仍然雄心勃勃。
    2006年5月，上级教育部门批准正式成立湖南高平教育集团，先后发展了高平小学、益阳高平迎丰中学、湘阴慧丽实验学校、益阳市职业综合中专、常德津市三中、桃江六中、长沙林湾美术学校等7所分校，整个教育集团有教职员工1200余人，学生1.6万人，校产1.4亿元，成为湖南民办教育的品牌。他说，他要干到80岁后再休息，他要把高平中学办成省级示范性中学，把高平中学办成一所用现代化思想武装的“高质量、平民化”的学校。