为贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出的“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的精神，桃江县法治办、县人大内司委联合县教育局，通过向县人民政府汇报，印发了《在全县中小学设立法治知识课程实施方案》，决定从2015年秋季学期开始，在全县各中小学3-8年级全面开设法治知识课程。
　　桃江县法治宣传教育工作历来重视学校教育阵地，2014年全县法治建设重点工作就将“法治教育进课程”列为项目内容，进行了初步的探讨和准备工作。2015年上半年，桃江县法治办、桃江县司法局积极向县委、县政府、县人大汇报，与教育部门对接。桃江县人大对此项工作非常重视，多次开展调研座谈，多次组织相关部门专题研究 “在中小学设立法治知识课程”工作。湖南省委法治办、湖南省司法厅高度重视，积极支持桃江县“法治教育进课程”工作，将桃江县作为全省中小学设立法治课程试点单位，并在教材组织、师资培训和经费安排上给予了大力支持。
　　从2015年秋季新学期开始，桃江县中小学“法治教育进课程”工作正式进入实施阶段。小学安排在3至6年级，重点开展法律启蒙教育，初步了解宪法、法律的地位和作用，树立权利义务观念；初中安排在7至8年级，重点让学生学习与其生活密切相关的法律知识，养成遵纪守法的习惯，提高依法保护合法权益的意识和能力。
　　自法治知识课程启动以来，各学校精心组织，学生充满新鲜好奇，家长积极支持，工作做到了六个到位：一是计划到位。全县各中小学校将“法治教育”作为一项重要内容列入学校学期工作计划和教育教学计划，做到了教学计划与学校整体安排相协调。二是课时到位。以前，各学校均是在《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》教学中渗透宪法教育和法治知识教育，现在桃江县已将“法治教育”作为一门独立的课程落实在课程表上，将“法治课”设为“必修课”。小学生每周1课时、中学生每周0.5课时，由桃江县司法局、县教育局巡视落实情况，使学生能够接受到系统的法治教育。三是教材到位。为确保中小学法治教材的权威性和统一性，不同年级分类施教，在湖南省委法治办、湖南省司法厅的积极帮助下，桃江选定由湖南人民出版社出版的《法治教育》读本为教材。桃江县法治办、县司法局、县教育局还专门为该读本编写了序言。　　2015年9月，印发了48000册《法治教育》读本送到全县中小学生手中。四是师资到位。为确保授课任务的落实，桃江从全县168所学校中选用责任心强、素质高的德育老师或者政治老师担任法治教师，2016年还会将具有良好法律知识基础的法治副校长、法官、律师以及法律工作者等充实到法治教师队伍中来，定期组织开展法治教师培训。五是考核到位。要求各中小学校每学期组织学生进行法治学科期末评查，并将评价结果纳入学生综合素质评价体系之中。桃江县司法局、县教育局把各学校执行法治教育课程计划的情况纳入依法治校工作指标体系，纳入学校教育质量评估指标体系，作为对学校年度考核的重要内容。六是经费到位。2015年秋季学期，全县被纳入中小学法治教育课程的学生就有46506人。教材所需经费50余万元，由省委法治办、省司法厅出资30万元，桃江财政支付20余万元。2016年，桃江县将积极争取，把法治课纳入教学课程范围，经费由财政预算解决，以保证法治课教材订购、法治课教师培训以及开展青少年法治教育活动等方面的必要开支。
　　2015年下半年，全县168所中小学校986个班级上法治课1万多堂（次），受教育人数达5万多人（次），社会反响良好。